Pädagogik der ¿Kritischen Theorie¿

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Beschreibung

Klaus Mollenhauer diskutiert in seinen vier Studienbriefen, die er zu Beginn der 1980er-Jahre verfasst hat und die mit diesem Band erstmals einer breiten Öffentlichkeit zugänglich gemacht werden, die Relevanz der Kritischen Theorie für die Erziehungswissenschaft. Darin spiegelt sich nicht nur seine damalige Perspektive auf die Kritische Theorie und deren Rezeption in der Erziehungswissenschaft wider, sondern auch Mollenhauers Entwurf einer Kritischen Erziehungswissenschaft als einer spezifischen Art, Fragen zu stellen und pädagogisch relevante Phänomene in den Blick zu nehmen. Die Kurseinheiten sind Zeugnis eines eindrucksvollen erziehungswissenschaftlichen Denkens, das wissenschaftliche Erkenntnisfragen nicht von praktischen Fragen trennt, das Bezüge außerhalb der Erziehungswissenschaft sucht, diese aber immer wieder an die genuinen Fragen der eigenen Disziplin rückbindet und das dazu auffordert, eingeschlagene Wege kritisch zu beleuchten, wenn die erziehungswissenschaftlichen Grundfragen aus dem Blick zu geraten drohen.

Über den Autor

Dr. Cathleen Grunert ist Professorin und Dr. Katja Ludwig wissenschaftliche Mitarbeiterin am Arbeitsbereich Erziehungswissenschaft mit dem Schwerpunkt soziokulturelle Bedingungen von Erziehung und Bildung am Institut für Pädagogik der Martin-Luther-Universität Halle-Wittenberg.

Zusammenfassung

Inhaltsverzeichnis

Einleitung der Herausgeberinnen.- Zur historischen Ortsbestimmung der geisteswissenschaftlichen Pädagogik.- Wissenschaftstheoretische Grundlagen und Prinzipien der geisteswissenschaftlichen Pädagogik.- Wissenschaftstheoretische Prinzipien der Geisteswissenschaftlichen Pädagogik: Fortsetzung und inhaltliche Grundprobleme der Erziehung in der Sicht der Geisteswissenschaftlichen Pädagogik: Erster Teil.- Inhaltliche Grundprobleme der Erziehung in der Sicht der Geisteswissenschaftlichen Pädagogik: Zweiter Teil.

Erscheinungsjahr:	2021
Fachbereich:	Allgemeines
Rubrik:	Sozialwissenschaften
Medium:	Taschenbuch
Reihe:	Neuere Geschichte der Pädagogik
Inhalt:	xi 255 S. 5 s/w Illustr. 255 S. 5 Abb.
ISBN-13:	9783658232450
ISBN-10:	3658232455
Sprache:	Deutsch
Herstellernummer:	978-3-658-23245-0
Ausstattung / Beilage:	Paperback
Einband:	Kartoniert / Broschiert
Autor:	Mollenhauer, Klaus
Redaktion:	Ludwig, Katja Grunert, Cathleen
Herausgeber:	Cathleen Grunert/Katja Ludwig
Auflage:	1. Aufl. 2021
Hersteller:	Springer Fachmedien Wiesbaden Springer Fachmedien Wiesbaden GmbH Neuere Geschichte der Pädagogik
Maße:	210 x 148 x 15 mm
Von/Mit:	Klaus Mollenhauer
Erscheinungsdatum:	02.12.2021
Gewicht:	0,356 kg

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