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Dekorationsartikel gehören nicht zum Leistungsumfang.
Bend it Like Beckham: Filmanalyse
EinFach Englisch Unterrichtsmodelle
Broschüre von Patricia Anslinger (u. a.)
Sprache: Englisch , Deutsch

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Beschreibung

Jesminder liebt Fußball und sie hat Talent! Trotzdem soll sie nicht spielen: nicht nur weil sie ein Mädchen, sondern auch, weil sie die Tochter indischer Einwanderer in London ist. Auch ihre Teamkollegin Jules hat gegen Vorurteile, wenn auch ganz anderer Art, anzuspielen. Der Film Bend It Like Beckham zeigt den Kampf dieser beiden jungen Frauen um das Recht auf Selbstbestimmung.

Der Film zeigt sehr unterhaltsam und mit einer ordentlichen Prise britischen Humors Chancen und Grenzen einer multikulturellen Gesellschaft. Vorurteile und Ignoranz sind dabei in der indischen wie in der englischen community durchaus gleich verteilt, dennoch moralisiert der Film nicht, sondern gewährt einen heiteren und liebevollen Blick auf all seine Charaktere.

Der Film ist von Klasse 9-12 im Unterricht einsetzbar. Dieses Unterrichtsmodell zum Film ist ein praxisorientierter Leitfaden, der Module mit unterschiedlichen Anforderungsniveaus bietet.


Contents:

Character constellation - Szenenübersicht - Vorüberlegungen zum Einsatz des Films im Unterricht - Klausuren - Konzeption des Unterrichtsmodells - Weiterführende Literatur/Internetadressen

Component 1: Stereotypes:
"Germans are fat, clean and boozy" - Stereotypes and how they make us feel;
"No boy is gonna go out with a girl who has got bigger muscles than him" - Stereotypes in the movie and how they are deconstructed;
"Honey, all I'm saying is there is a reason why Sporty Spice is the only one without a fellow" - Dishing out stereotypes;
"I bet she was with some dykey girl from her football team" - Homosexuality and women's football;
The shoe shocker - Heading for a catastrophe;
"I have been a victim of stereotyping" - A talkshow

Component 2: Jesminder Between Two Idols - David Beckhham and Guru Nanak:
What makes an idol an idol?
Only a "bald man"? - What Beckham means to Jesminder;
"Swear by Babaji!" - What Guru Nanak means to Jesminder's family;
"We'll pray for you!" - The world of football as Jesminder's substitute religion;
"Guru Nanak must have blessed me" - Jesminder between Beckham and Guru Nanak

Component 3: Children and Parents:
"... and don't have any kids yourself ..." - How parents influence the lives of their children;
"My parents knew how much I loved soccer ..." - David Beckham's memories of his parents;
"He was a bit of a bastard anyway ..." - The relationship between Joe and his father;
"I'm not gonna give it up!" - Jules between her Mum and Dad;
"I want her to fight ..." - How Jesminder's father comes to terms with his daughter's passion for football

Component 4: Asians in Great Britain:
Ethnic diversity in Germany and in Great Britain - A comparison;
From Empire to Commonwealth of Nations - The roots of Britain's multicultural society;
Southhall - The multicultural experience at its best!?
"Two daughters made happy in one day"

Jesminder liebt Fußball und sie hat Talent! Trotzdem soll sie nicht spielen: nicht nur weil sie ein Mädchen, sondern auch, weil sie die Tochter indischer Einwanderer in London ist. Auch ihre Teamkollegin Jules hat gegen Vorurteile, wenn auch ganz anderer Art, anzuspielen. Der Film Bend It Like Beckham zeigt den Kampf dieser beiden jungen Frauen um das Recht auf Selbstbestimmung.

Der Film zeigt sehr unterhaltsam und mit einer ordentlichen Prise britischen Humors Chancen und Grenzen einer multikulturellen Gesellschaft. Vorurteile und Ignoranz sind dabei in der indischen wie in der englischen community durchaus gleich verteilt, dennoch moralisiert der Film nicht, sondern gewährt einen heiteren und liebevollen Blick auf all seine Charaktere.

Der Film ist von Klasse 9-12 im Unterricht einsetzbar. Dieses Unterrichtsmodell zum Film ist ein praxisorientierter Leitfaden, der Module mit unterschiedlichen Anforderungsniveaus bietet.


Contents:

Character constellation - Szenenübersicht - Vorüberlegungen zum Einsatz des Films im Unterricht - Klausuren - Konzeption des Unterrichtsmodells - Weiterführende Literatur/Internetadressen

Component 1: Stereotypes:
"Germans are fat, clean and boozy" - Stereotypes and how they make us feel;
"No boy is gonna go out with a girl who has got bigger muscles than him" - Stereotypes in the movie and how they are deconstructed;
"Honey, all I'm saying is there is a reason why Sporty Spice is the only one without a fellow" - Dishing out stereotypes;
"I bet she was with some dykey girl from her football team" - Homosexuality and women's football;
The shoe shocker - Heading for a catastrophe;
"I have been a victim of stereotyping" - A talkshow

Component 2: Jesminder Between Two Idols - David Beckhham and Guru Nanak:
What makes an idol an idol?
Only a "bald man"? - What Beckham means to Jesminder;
"Swear by Babaji!" - What Guru Nanak means to Jesminder's family;
"We'll pray for you!" - The world of football as Jesminder's substitute religion;
"Guru Nanak must have blessed me" - Jesminder between Beckham and Guru Nanak

Component 3: Children and Parents:
"... and don't have any kids yourself ..." - How parents influence the lives of their children;
"My parents knew how much I loved soccer ..." - David Beckham's memories of his parents;
"He was a bit of a bastard anyway ..." - The relationship between Joe and his father;
"I'm not gonna give it up!" - Jules between her Mum and Dad;
"I want her to fight ..." - How Jesminder's father comes to terms with his daughter's passion for football

Component 4: Asians in Great Britain:
Ethnic diversity in Germany and in Great Britain - A comparison;
From Empire to Commonwealth of Nations - The roots of Britain's multicultural society;
Southhall - The multicultural experience at its best!?
"Two daughters made happy in one day"

Details
Bundesland: Baden-Württemberg, Bayern, Berlin, Brandenburg, Bremen, Hamburg, Hessen, Mecklenburg-Vorpommern, Niedersachsen, Nordrhein-Westfalen, Rheinland-Pfalz, Saarland, Sachsen, Sachsen-Anhalt, Schleswig-Holstein, Thüringen
Erscheinungsjahr: 2005
Produktart: Unterrichtsmat. & Lehrerunterlagen
Rubrik: Schule & Lernen
Schulfach: Englisch
Schulform: Allgemeinbildene Schule, Berufsschule, Gymnasium, Sekundarschule
Medium: Broschüre
Reihe: EinFach Englisch Unterrichtsmodelle für die Schulpraxis
Inhalt: 86 S.
ISBN-13: 9783140412124
ISBN-10: 3140412126
Sprache: Englisch
Deutsch
Herstellernummer: 041212
Einband: Geheftet
Autor: Anslinger, Patricia
Els, Gisa van
Hersteller: Sch”ningh Verlag
Schoeningh Verlag
Abbildungen: einige Abbildungen, DIN A4
Maße: 297 x 210 x 10 mm
Von/Mit: Patricia Anslinger (u. a.)
Erscheinungsdatum: 15.12.2005
Gewicht: 0,25 kg
Artikel-ID: 101302108
Details
Bundesland: Baden-Württemberg, Bayern, Berlin, Brandenburg, Bremen, Hamburg, Hessen, Mecklenburg-Vorpommern, Niedersachsen, Nordrhein-Westfalen, Rheinland-Pfalz, Saarland, Sachsen, Sachsen-Anhalt, Schleswig-Holstein, Thüringen
Erscheinungsjahr: 2005
Produktart: Unterrichtsmat. & Lehrerunterlagen
Rubrik: Schule & Lernen
Schulfach: Englisch
Schulform: Allgemeinbildene Schule, Berufsschule, Gymnasium, Sekundarschule
Medium: Broschüre
Reihe: EinFach Englisch Unterrichtsmodelle für die Schulpraxis
Inhalt: 86 S.
ISBN-13: 9783140412124
ISBN-10: 3140412126
Sprache: Englisch
Deutsch
Herstellernummer: 041212
Einband: Geheftet
Autor: Anslinger, Patricia
Els, Gisa van
Hersteller: Sch”ningh Verlag
Schoeningh Verlag
Abbildungen: einige Abbildungen, DIN A4
Maße: 297 x 210 x 10 mm
Von/Mit: Patricia Anslinger (u. a.)
Erscheinungsdatum: 15.12.2005
Gewicht: 0,25 kg
Artikel-ID: 101302108
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