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Dekorationsartikel gehören nicht zum Leistungsumfang.
Pädagogischer Auftrag und Unterrichtsziele
Vom Lehrplan der Waldorfschule
Buch von Tobias Richter
Sprache: Deutsch

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Kategorien:
Beschreibung
Zeitgemäße Waldorfpädagogik

Der hier vorgestellte, neu konzipierte Waldorf-Lehrplan konzentriert sich auf die Grundlagen, den horizontalen Lehrplan sowie die übergeordneten Bildungsziele und kann auch als Einführung in die Waldorfpädagogik dienen. Die detaillierte Darstellung der Fachcurricula, der vertikalen Lehrpläne, wird künftig ausschließlich digital angeboten, um laufende Aktualisierungen zu ermöglichen. Dadurch ist diese klug verschlankte Neuausgabe für alle eine sinnvolle Lektüre, die näher wissen wollen, wie (und weshalb) der Unterricht an Waldorfschulen heute gestaltet werden kann.

Durch die innovative Trennung von horizontalem Lehrplan in Buchform und vertikalen Lehrplänen als digitales Angebot kann sowohl auf die Entwicklungsdynamik der Fachcurricula als auch auf alternative curriculare Ausarbeitungen zeitnah reagiert werden.

Die inhaltlichen Überarbeitungen und Neuzugänge nehmen teilweise Bezug auf Themen, die heute als Fragen an die Waldorfpädagogik herangetragen werden und so zu einer Klärung ihrer Grundlagen beitragen mögen. Diese sind sowohl im allgemeinen Teil der Buchausgabe als auch in den Fachcurricula im Internet zu finden.

Deutlich wurde an der Überwindung von Fragmentierungen und Grenzziehungen im didaktischen Bereich gearbeitet: Die Darstellung fachübergreifender Bildungsaufgaben ermöglicht durch die entstehenden Synergien eine besondere Form der Ökonomie, welche das Lernen in Zusammenhängen anregt.
Zeitgemäße Waldorfpädagogik

Der hier vorgestellte, neu konzipierte Waldorf-Lehrplan konzentriert sich auf die Grundlagen, den horizontalen Lehrplan sowie die übergeordneten Bildungsziele und kann auch als Einführung in die Waldorfpädagogik dienen. Die detaillierte Darstellung der Fachcurricula, der vertikalen Lehrpläne, wird künftig ausschließlich digital angeboten, um laufende Aktualisierungen zu ermöglichen. Dadurch ist diese klug verschlankte Neuausgabe für alle eine sinnvolle Lektüre, die näher wissen wollen, wie (und weshalb) der Unterricht an Waldorfschulen heute gestaltet werden kann.

Durch die innovative Trennung von horizontalem Lehrplan in Buchform und vertikalen Lehrplänen als digitales Angebot kann sowohl auf die Entwicklungsdynamik der Fachcurricula als auch auf alternative curriculare Ausarbeitungen zeitnah reagiert werden.

Die inhaltlichen Überarbeitungen und Neuzugänge nehmen teilweise Bezug auf Themen, die heute als Fragen an die Waldorfpädagogik herangetragen werden und so zu einer Klärung ihrer Grundlagen beitragen mögen. Diese sind sowohl im allgemeinen Teil der Buchausgabe als auch in den Fachcurricula im Internet zu finden.

Deutlich wurde an der Überwindung von Fragmentierungen und Grenzziehungen im didaktischen Bereich gearbeitet: Die Darstellung fachübergreifender Bildungsaufgaben ermöglicht durch die entstehenden Synergien eine besondere Form der Ökonomie, welche das Lernen in Zusammenhängen anregt.
Über den Autor
Tobias Richter, geboren 1948 in Ulm, besuchte die Freie Waldorfschule und studierte anschließend Pädagogik in Reutlingen und Freiburg. Er absolvierte die Ausbildung zum Waldorflehrer in Stuttgart. 1972-1991 war er Klassenlehrer, Fachlehrer und Oberstufenlehrer an der Rudolf Steiner Schule Wien/Mauer. Seit 1980 ist er in der Waldorflehrerausbildung in Österreich, Deutschland und Kroatien tätig.
Zusammenfassung
> Unentbehrlich für alle Lehrkräfte
> Aufschlussreich für alle Eltern
Inhaltsverzeichnis
Pädagogischer Auftrag und Zielsetzungen an Waldorfschulen | Lehrplan und Menschenkunde | Selbstverwaltung der Schule und gelebte Eltern-Lehrer-Trägerschaft | Lehr- und Lernprozesse | Inklusive Gestaltung von Schulleben und Unterricht | Zum Förderunterricht | Leistung und Evaluation | Menschenkundliche Gesichtspunkte zur Methodik und Didaktik der Unter- und Mittelstufe | Horizontaler Lehrplan der Unter- und Mittelstufe | Menschenkundliche Gesichtspunkte zur Methodik und Didaktik der Oberstufe | Horizontaler Lehrplan der Oberstufe | Fächerübergreifende Bildungsaufgaben | Themenfeld Bildung für nachhaltige Entwicklung/sozial-ökologischer Wandel
Details
Erscheinungsjahr: 2025
Fachbereich: Didaktik/Methodik/Schulpädagogik/Fachdidaktik
Genre: Erziehung & Bildung, Recht, Sozialwissenschaften, Wirtschaft
Rubrik: Sozialwissenschaften
Medium: Buch
Inhalt: 237 S.
ISBN-13: 9783772528699
ISBN-10: 3772528694
Sprache: Deutsch
Herstellernummer: 2869
Einband: Gebunden
Autor: Richter, Tobias
Hersteller: Freies Geistesleben GmbH
Verlag Freies Geistesleben & Urachhaus GmbH
Verantwortliche Person für die EU: Verlag Freies Geistesleben & Urachhaus GmbH, Frau Simone Patyna, Landhausstr. 82, D-70190 Stuttgart, info@geistesleben.com
Maße: 225 x 155 x 20 mm
Von/Mit: Tobias Richter
Erscheinungsdatum: 06.02.2025
Gewicht: 0,512 kg
Artikel-ID: 131443632
Über den Autor
Tobias Richter, geboren 1948 in Ulm, besuchte die Freie Waldorfschule und studierte anschließend Pädagogik in Reutlingen und Freiburg. Er absolvierte die Ausbildung zum Waldorflehrer in Stuttgart. 1972-1991 war er Klassenlehrer, Fachlehrer und Oberstufenlehrer an der Rudolf Steiner Schule Wien/Mauer. Seit 1980 ist er in der Waldorflehrerausbildung in Österreich, Deutschland und Kroatien tätig.
Zusammenfassung
> Unentbehrlich für alle Lehrkräfte
> Aufschlussreich für alle Eltern
Inhaltsverzeichnis
Pädagogischer Auftrag und Zielsetzungen an Waldorfschulen | Lehrplan und Menschenkunde | Selbstverwaltung der Schule und gelebte Eltern-Lehrer-Trägerschaft | Lehr- und Lernprozesse | Inklusive Gestaltung von Schulleben und Unterricht | Zum Förderunterricht | Leistung und Evaluation | Menschenkundliche Gesichtspunkte zur Methodik und Didaktik der Unter- und Mittelstufe | Horizontaler Lehrplan der Unter- und Mittelstufe | Menschenkundliche Gesichtspunkte zur Methodik und Didaktik der Oberstufe | Horizontaler Lehrplan der Oberstufe | Fächerübergreifende Bildungsaufgaben | Themenfeld Bildung für nachhaltige Entwicklung/sozial-ökologischer Wandel
Details
Erscheinungsjahr: 2025
Fachbereich: Didaktik/Methodik/Schulpädagogik/Fachdidaktik
Genre: Erziehung & Bildung, Recht, Sozialwissenschaften, Wirtschaft
Rubrik: Sozialwissenschaften
Medium: Buch
Inhalt: 237 S.
ISBN-13: 9783772528699
ISBN-10: 3772528694
Sprache: Deutsch
Herstellernummer: 2869
Einband: Gebunden
Autor: Richter, Tobias
Hersteller: Freies Geistesleben GmbH
Verlag Freies Geistesleben & Urachhaus GmbH
Verantwortliche Person für die EU: Verlag Freies Geistesleben & Urachhaus GmbH, Frau Simone Patyna, Landhausstr. 82, D-70190 Stuttgart, info@geistesleben.com
Maße: 225 x 155 x 20 mm
Von/Mit: Tobias Richter
Erscheinungsdatum: 06.02.2025
Gewicht: 0,512 kg
Artikel-ID: 131443632
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